“No importa lo que cubramos, sino lo que descubramos”.
Victor Weisskopf
El objetivo primordial
de todo proceso educativo es crear seres humanos libres, capaces de pensar con
autocrítica, fuera de un dominio que busque homogenizar la sociedad heterogénea
en la que se vive, no de producir bienes
y productos sino de generar con capacidad seres humanos autónomos, así lo
explica el lingüista estadounidense Noam Chomsky:
"El objetivo de la
educación, (…) consiste en dar un sentido del valor de las cosas distinto al de
la dominación, ayudar a crear ciudadanos sabios en una comunidad libre,
fomentar una combinación de la ciudadanía con la libertad y la creatividad
individual, lo cual significa que miremos a un niño tal como mira un jardinero
un árbol joven que retoña, como algo que posee una naturaleza intrínseca, que
se desarrollará en una forma admirable si cuenta con el terreno adecuado, con
luz y con aire". (2006: 48).
La siguiente entrevista a Noam Chosmky reafirma la cita anterior:
Con el pasar de los
años, actualmente en el siglo XXI, las tecnologías de la información –TIC- han
venido a apoyar la labor docente dentro de los procesos educativos, pero como
señala el investigador catalán Fernando Hernández, la clave de las tecnologías
de la información están en venir a fomentar la criticidad, la diversidad y la
tolerancia dentro del aula y no en ocupar el lugar que tienen hoy día los
libros de texto, muchas veces los docentes reemplazan sus guías mecanizadas en
el libro de texto por presentaciones en “power point” donde los chicos sólo
deben ver, copiar y callar, la clave señala Hernández es que las tecnologías
nuevas, sobre todo el papel de las Web 2.0 aporten al pensamiento de los seres humanos construyendo conocimiento colaborativo.
El siguiente "corto" muestra que es la Web 2.0 y su papel dentro del proceso educativo, qué lo disfruten:
Estos aprendizajes se pueden
interiorizar en los estudiantes de secundaria, el cuál es mi caso específico,
dando a ellos y ellas la oportunidad de ofrecer colaboración y trabajo en
equipo, fomentando la diversidad con tolerancia y sobre todo mostrando capacidad
de crear con dinamismo y motivando los logros que se vayan alcanzando, los
cuáles podrán ser aprendizajes significativos en el futuro de cada uno. Luego profundizaremos en casos específicos.
